アートスタジオKUWA房

日本画作家 桑原武史の「自身の制作」と「絵画教室の開催」ご案内

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〒990-0052 山形県山形市円応寺町10-13

10月

精神統一!?

どうでもいい話ですが、最近授業の空き時間にボールペンを立てることがマイブームです(笑)
これは思っている以上に難しく、バランスは勿論の事ですが手が震えていると絶対に倒立する事が出来ないので私自身の中では「精神統一」として時間があれば訓練をしています…(笑)
芯の部分は平らなので立てやすいのですが、逆の押す部分は丸みを帯びている為に集中をしないとなかなか立つことが難しいのです。
本当にどうでもいい内容のブログでしたが、用事がない空き時間には「精神統一」の鍛錬をしています(笑)

食日記「ジンギスカン」


北海道出身の私にとって「ジンギスカン」は幼少の頃から家庭でも学校行事でもよく食べていました。
最近は山形のスーパーでも冷凍食品の味付けジンギスカンを購入することが出来るので、懐かしさもあってたまに購入しています(笑)
本日は久々に知人と、ホットプレートで味付きのラム肉(冷凍)を玉ねぎ、モヤシ、ピーマン、人参、キャベツ、そして醤油・みりん・酒・オイスターソース・ハチミツ・ニンニク・生姜・リンゴ・玉ねぎ等で「ジンギスカンのタレ」も調理して一緒に炒めて美味しくいただきました。
やっぱり北海道出身で慣れ親しんだ味という事もあるのか「ジンギスカン」は美味しいです(笑)
人によってはラム肉が苦手な人もいるかと思いますが、美味しいので「ジンギスカン」に興味がある人には是非ともお勧めします。

【教室通信】ある日本画作品


この作品は日本画初心者の受講生の2作目です。
1作目は果物をモチーフに静物着彩をして貰いましたが、今回は受講生の方がファンという事もあり「クロマニヨンズ」の甲本ヒロトさんをある技法をつかって日本画制作をして貰いました。
たまには好きな題材の作品制作をすることで日本画の画材に慣れてもらってもいいと思います(笑)
これからも楽しみながら日本画制作をしていって貰えればと思います。

【教室通信】「パステル画」の作品


以前ブログにアップさせて頂きました「パステル画」を学ばれている受講生の方が【ホットドッグ】を制作されました。(※以前は【ハンバーガー】作品でした)
今回も美味しそうな作品が制作出来たのでアップさせて頂きました。
次回からは【瓶ビール】を制作をされるとの事ですので、質感が全く違うモチーフですので勉強になると思います。頑張って制作をして行きましょう!

【教室通信】中学生の受講作品

主催している絵画教室は個人指導という事もあり、年齢に関係なく各受講生の目的(習得したい事を)で受講頂いております。
そのような中、中学生の受講生の中には『絵を描くのが好き・イラストや絵が上手になりたい・将来的に美大受験の希望をしている』等さまざまな目的で受講を頂いておりますが『現在学校で制作している美術の授業の課題作品や、これから制作をする作品を事前に制作をする事によって制作ポイント等を把握したい』との目的で受講生される方もいます。私自身も以前中学校で美術の指導をしていた事や現在も高等学校で指導をしている事もあり制作をする上でのポイントを明確にした指導を心掛けています。
今回は中学生の受講生に御協力いただきまして教室で制作した作品をアップさせて頂きました。

「自画像着彩」

「架空の生き物制作(紙粘土作品)」

「野菜を表現する(紙粘土作品)」

どの作品も丁寧に制作をさしていて内容的にもポイントをおさえた充実した作品になってると思います。
授業でも素敵な作品を制作してくださいね。

「学園祭」準備


勤務先の一つの高校では「学園祭」で美術の授業で生徒たちが制作をした作品を展示する事になっているので、明後日から開催される学園祭の展示作業を美術選択の生徒たちとしてきました。この高校は複数の美術の選択授業があるため指導要領に沿った上で生徒たちが楽しんでもらえるような課題を考えています。
「美術Ⅰ」(1・2年生)【オリジナルCDジャケットデザイン】
自分の好きなアーティストや曲のオリジナルCDジャケットをデザインする課題

「美術Ⅱ」(3年生)【オリジナルキャラクターデザイン】
性格や性質などキャラクターのコンセプトを想定してオリジナルのキャラクターをデザインする課題

「探究美術」(3年生)【心の感情を抽象表現】
心の中にある様々な感情を絵具で抽象表現する課題

生徒たちが一生懸命に制作をした作品をこの機会に保護者の方を含めまして友人などいろいろな方に鑑賞していただければと思います。

食日記「もう一品料理」

本日、教室の日程変更などがあり時間が空いたため冷蔵庫の食材で「もう一品料理」2品を調理をしました。
普段の食事の小鉢としても、お弁当のおかずの一つとしても、お酒のあてとしても美味しくいただけます。
「やみつき!無限ピーマン」

「なすとツナの和風炒め」
両メニューともにツナ缶を使用しての簡単時短メニューですが、本当に美味しくいただくことが出来ました。

食日記「たまの調理日」

週に数回ですが高校や教室の仕事の空き時間にはに手間のかかる調理をしています。

本日は高校の授業の関係で教室まで2時間ほどの時間が空いたことで多めの大葉をからめた『生姜焼き』を調理しました。料理家の大原千鶴さんの料理本を基に以前より調理しているメニューです。多めに調理をしたので明日の昼食もご飯の上にのせて冷めていても美味しい『生姜焼き弁当』が楽しめます(笑)

「静物着彩」と「カツオのたたき」の一日!?


現在、勤務先の高校の美術の授業で「身のまわりの物を静物着彩する」という課題で制作をして貰っています。
もちろん参考作品の制作をして黒板に掲示していますが、本日は授業中に制作過程を見て学んでもらおうと生徒たちと私も一緒に静物着彩の制作をしてみました。即席で簡単な実演制作だったとはいえ、生徒たちにとっては口頭での説明とは違い実際に目の前で制作をすることにより理解してもらえることもあったようで良かったと思います(笑)


帰宅途中のスーパーで最近マイブームの「カツオのたたき」を購入しました。この数年は食べていなかったのですがTV番組で見て食べたくなり久しぶりに食べてみた所、美味しくてすっかりはまってしまいました(笑)
薬味にはこだわり千切りのミョウガ・大葉・小葱・(スライス)ニンニク・(すりおろし)生姜はマストでポン酢とともに美味しくいただいています。
大袈裟ですが美味しい旬のものを食べることで、ささやかな幸せを感じます(笑)

【教室通信】「子ども講座」の指導について

「子ども講座」の指導につきましては個人指導という事もあり、それぞれの目的に沿った指導をしております。
現在「子ども講座」の受講生の希望者には来年の干支である『巳年(ヘビ)』のオリジナルカレンダー制作をして貰っています以前より受講をしている受講生は丁寧にしっかりと時間をかけて下書きをしていますが、受講し始めの受講生は5分くらいで「出来ました~」という子がほとんどです。受講し初めの受講生は早く完成することがいい事という間違った認識があったり、観察をして丁寧に描くことが身についていなかったりするので直ぐに「出来ました~」という事になってしいます…。
「子ども講座」の指導では、それぞれのペースで楽しんでもらいながら、よく観察をして丁寧に制作をしてもらう為の指導を心掛けています。